Amosando publicacións coa etiqueta Ensino. Amosar todas as publicacións
Amosando publicacións coa etiqueta Ensino. Amosar todas as publicacións

mércores, outubro 13, 2021

Volta a Romaria Pequeninha, este domingo 17 de outubro, na zona da Escolinha do Roxal, em Neda


Volta a Romaria Pequeninha!

Após ter que adiar-se, pola situaçom sanitária provocada pola Covid19, o passado ano, chega umha nova ediçom da Romaria Pequeninha. Esta sétima ediçom decorrerá este domingo 17 de outubro por primeira vez na zona da Escolinha do Roxal, em Neda.

Quem quiger acercar-se a disfrutar desta jornada lúdica poderá fazê-lo desde as 12h para começar a sessom-vermute. A música ponhera-a a partir das 13h, Pablo Carracedo, conhecido musicalmente por Jasper, que trazerá um setlist carregado de temas míticos de música combativa.  

Às 14h e para abrir o apetito que melhor que botar uns bailes na foliada. Desde a organizaçom animamos-vos a trazer o vosso instrumento e vir com ganhas de dançar.

A partir das 15hs decorrerá um jantar popular cuja ementa estará composta por arroz, pam, sobre-mesa, água, vinho e gaseosa. Haverá opçom vegana. O jantar tem um preço de 10€, 8 euros para as sócias da Semente. Podes anotar-te ligando por telefone ou whatsapp no 695 601 398. Também há opçom de levar o jantar, para isso só tés que trazer o teu tupper.

Para baixar a comida reanudaremos a foliada e para finalizar a jornada Antón Cortizas preparará a partir das 17h umha seleçom de jogos populares para participar coletivamente e em familia.

As atividades som todas de graça e contaremos balcom com preços populares. No caso de chuva a atividade levará-se para o interior do pavilhom do Roxal.

Contacto:

sementetrasancos@gmail.com

http://sementetrasancos.gal/

@Semente.trasancos

@SementeTR

Canle Youtube Semente Trasancos

Enviado por:
Semente Trasancos
-sementetrasancos@gmail.com-
13 de outubro de 2021 02:24

_______

mércores, febreiro 03, 2021

Denuncia o desleixo e inacción ante a inundación do patio cuberto CEIP Cruceiro de Canido, para que as autoridades responsábeis resolvan esta situación de deterioro da calidade do benestar educativo e das instalacións públicas do centro de ensino de Ferrol - Fotos e vídeo



Aliana Corral Fernández, nai dun alumno de infantil do CEIP CRUCEIRO DE CANIDO, denuncia coa difusión de imaxes e una nota pública "a situación de abandono e desamparo" que as nenas e nenos do colexio están vivindo. Di que "o patio cuberto se atopa totalmente inundado día tras día sen que ninguén faga nada para poñerlle remedio". Manifesta que "sempre é necesario que os peques poidan saír a gozar do seu tempo de recreo ao patio cuberto, xa que en Galicia a maior parte do tempo as condicións meteorolóxicas non acompañan para que poidan gozalo nas zonas que non están cubertas". Continua coa denuncia pública manifestando que "a maiores, coa situación de emerxencia sanitaria que vivimos, resulta de vital importancia que poidan facer uso do patio cuberto pois hai menos risco de contaxio que na aula e, deste xeito, as docentes aproveitan estes momentos para ventilar moito máis e mellor as instalacións pechadas nas que os menores pasan a maior parte da xornada escolar". Remata deste xeito a denuncia da nai agraviada polo desleixo e inacción das administracións, ante a inundación do patio cuberto CEIP Cruceiro de Canido, para que as autoridades responsábeis resolvan esta situación de deterioro da calidade do benestar educativo e das instalacións públicas do centro de ensino de Ferrol.


https://youtu.be/9L4GkOwnCq0


Enviado por:
Aliana Corral
-alianacorralfdez@gmail.com-
3 de fevereiro de 2021 11:26

_______

xoves, decembro 17, 2020

Unha iniciativa de Change. org trata de modificar o currículo das materias de Arte en Bacharelato para incluír artistas femininas - A historiadora da arte e divulgadora cultural Miriam Varela, consegue nunha semana máis de 5000 firmas para corrixir a desigualdade de xénero no temario de arte - Moi interesante entrevista na Radio Galega



Unha iniciativa de Change. org trata de modificar o currículo das materias de Arte en Bacharelato para incluír artistas femininas.


A historiadora da arte e divulgadora cultural Miriam Varela, consegue nunha semana máis de 5000 firmas para corrixir a desigualdade de xénero no temario de arte.

Tras comprobar que non existe ningunha muller artista no currículo oficial das materias de Arte de Bacharelato que propuxo o Ministerio de Educación no ano 2014, e que estivo vixente ata a actualidade, Miriam Varela impulsou unha campaña en change.org. Segundo relata a opositora, historiadora e divulgadora cultural “Oficialmente as mulleres estamos apartadas do discurso artístico. Cun currículo xa de por se apertado, as profesoras e profesores interesados en ensinar estoutra metade da Historia da Arte teñen que facer verdadeiros malabarismos temporais para poder sacar á luz estas autoras que están excluídas dos contidos oficiais de obrigatorio coñecemento para superar a materia”.

La artísta olvidada”, así se fai chamar Miriam Varela en Instagram, recupera nomes de mulleres que quedaron enterradas nos libros de arte facendo divulgación sobre o seu traballo e tratando de desempoar os seus nomes. Segundo ela mesma relata “Hoxe en día sabemos que as mulleres pintaban nas cavernas. Coñecemos pintoras da Antiga Grecia. Sabemos que as mulleres traballaban na construción das catedrais. Existiron grandes 'xenios' do Renacemento como Sofonisba Anguissola ou Lavinia Fontana que do mesmo xeito que Leonardo dá Vinci ou Miguel Ángel influíron nos artistas posteriores”.

A iniciativa está a ter unha gran acollida nas redes sociais, sendo compartida por multitude de usuarios que se fan eco desta reivindicación.

14 de decembro de 2020

Axudar asinando: Ir á Causa no Portal de Change.

Entrevista na Radio Galega

Enlace coa entrevista no programa "A Tarde" da Radio Galega. |  Miriam Varela: "As mulleres están borradas da Historia da Arte" | 15/12/2020 - 16:33 h| Ir á Web.

Enviado por:
Miriam Varela Ces
-miriam.varela@gmail.com-
14 de dezembro de 2020 11:16

_______

mércores, agosto 26, 2020

A plataforma Dereito ao Ensino sen Risco en Pandemia entrega 2.000 sinaturas esixindo que se permita aos pais decidir se envían ou non aos seus fillos á escola mentres non se garanta á seguridade fronte á Covid-19

A plataforma Dereito ao Ensino sen Risco en Pandemia entrega 2.000 sinaturas esixindo que se permita aos pais decidir se envían ou non aos seus fillos á escola mentres non se garanta á seguridade fronte á covid-19

Os asinantes do manifesto de DERPA reclaman á Xunta protocolos para o incidio do curso que protexan a saúde de alumnos, profesores, familias e traballadoras, e que garantan o dereito ao ensino dos nenos e nenas

As voceiras da plataforma Dereito a Ensino sen Risco de Pandemia (DERPA), formada por 750 familias de todo o país, entregarán este mércores no Rexistro Oficial da Xunta de Galicia arredor de 2.000 sinaturas recollidas presencialmente en toda Galicia esixindo ao Goberno galego que poña en marcha os protocolos sanitarios e educativos axeitados para un comezo seguro do curso escolar en Primaria e Infantil.

As asinantes esixen garantías efectivas tanto para a saúde de todos os membros da comunidade escolar (alumnado, familias, profesorado e traballadores), como o dereito ao ensino das nenas e nenos que poden verse afectadas pola segunda oleada da epidemia de covid-19 en Galicia, e polas medidas necesarias para combatila.

As esixencias de DERPA súmanse así ás das miles doutras familias de todo o país que, a través das redes sociais e de diferentes plataformas, veñen denunciando que oProtocolo da Xunta de Galicia para o retorno ás aulas incumpre o disposto no RealDecreto-lei 21/2020, de 9 de xuño de medidas urxentes de prevención, contención e coordinación para facer fronte á crise sanitaria ocasionada pola covid-19.

As asinantes da reclamación de DERPA esixen:

Que se contemple, mentres dure a epidemia, a voluntariedade da asistencia presencial ás aulas nas etapas de primaria e secundaria nos centros educativos de Galicia, sen menoscabo do dereito á educación das familias que decidan non asistir presencialmente, arbitrando os medios electrónicos que sexan necesarios.

Que se habiliten solucións electrónicas para a educación a distancia dos nenos e nenas de Infantil, mentres dure a pandemia, sen que a súa non asistencia as clases presenciais supoña a perda de praza nos centros educativos nos que a teñan asignada.

Que se consensúen os protocolos da Xunta, para que as familias que necesiten e decidan levar aos seus fillos e fillas presencialmente ás aulas, teñan garantida a máxima seguridade fronte á covid-19, sen menoscabo de dereitos.

Que se vele especialmente para non deixar a ningunha nena e neno atrás, atendendo singularmente ás necesidades educativas especiais, e aos alumnos e alumnas en risco de exclusión ou abandono escolar, para evitar que se vexan afectadas negativamente polas medidas adoptadas como consecuencia da adaptación das necesidades educativas á situación de epidemia.

Compostela, 25 de agosto de 2020.-

DERPA Galicia

Dereito a Ensino sen Risco en Pandemia

Enviado por:
Asistencia Voluntaria
-vueltaseguragalicia@gmail.com-
25 de agosto de 2020 18:21

_______

xoves, maio 16, 2019

A tradición naval e o baile tradicional, irmanados nun mar de muiñeiras - Vídeo


Un mar de muiñeiras é unha acción educativa coa pretensión de vindicar a danza galega na escola, e ao tempo homenaxear as letras galegas no 2019, adicadas ao mestre da etnografía galega Antón Fraguas. Cremos nun futuro cheo de barcos e muiñeiras. Sentímonos carpinteiros de ribeira elaborando a escola do porvir a ritmo de seis por oito.


https://youtu.be/-kW_DJz_8cI

Profesorado, alumas e alumnos de 20 colexios da Comarca de Ferrolterra, o CFR Ferrol  e Navantia, un conxunto pola lingua e o baile tradicional galego.

CFR Ferrol | Publicado o 16 de maio de 2019.

Fonte: Canle do CFR Ferrol.
_________

sábado, abril 06, 2019

Xornadas de Formación da Federación e Confederación de ANPAS de Galiza no Ateneo Ferrolán, este sábado 6 de abril


Xornadas Formación ANPAS. Sábado 6 de abril ás 10 h.

A Federación e a Confederación de ANPAS GALEGAS organizan unhas xornadas de formación a nivel galego

Sábado día 6 de abril ás 10 h. no #Ateneo

Programa:

Enviado por:
Ateneo Ferrolán Fundado en 1879
-ateneoferrolan@gmail.com-
5 de abril de 2019 12:26

_________

xoves, xaneiro 17, 2019

Depois de termos criado, há 3 anos, o espaço de Educaçom Infantil agora trabalhamos para impulsionar Primário na Comarca de Trasancos - Objetivo é comprar um espaço já adaptado para começar o Primário, situado no concelho de Neda (zona de antigos moinhos do Rio Belelhe) com umha ampla zona exterior acarom do rio - A Semente é um projeto de todas e todos para todas, das pessoas que queremos garantir umha educaçom em galego para as crianças - Campanha crowdfunding em Goteo.org


Depois de termos criado, há 3 anos, o espaço de Educaçom Infantil agora trabalhamos para impulsionar Primário na Comarca de Trasancos


Desde a Semente Trasancos levamos perto de 80 dias de campanha de micromecenato para pôr em andamento a escola de primário na nossa comarca, seguindo o caminho encetado por Compostela. Nestes setentaedous dias levamos angariado 47.794 euros dos 60.000 euros que nos marcamos como objetivo ótimo ao início da campanha.

Ás pessoas comprometidas com a nossa língua pedimos um pequeno esforço nestes últimos dias para que a escola de inmersom lingüística na idade de primário seja umha realidade.

Info geral

Somos a iniciativa comunitária que está a criar centros de imersom lingüística na Galiza, para garantir que as nossas crianças podam crescer na nossa língua, em liberdade e com atençom aos próprios processos de aprendizagem. Em Trasancos levamos funcionando três anos e na atualidade temos 20 crianças que assistem ao espaço diário.

Depois de termos criado, nos últimos anos, 5 escolas de Educaçom Infantil na Galiza (Lugo, Compostela- 2- Trasancos e Vigo), e 1 de Primário em Compostela, agora trabalhamos para impulsionar Primário na Comarca de Trasancos.

Neste este novo reto, precisamos de muito apoio económico e social, para poder manter os espaços e o pessoal necessário. No caso de Trasancos, o objetivo é comprar um espaço já adaptado para começar o Primário, situado no concelho de Neda (zona de antigos moinhos do Rio Belelhe) com umha ampla zona exterior acarom do rio.

É um prédio de dous andares já pronto para começar a atividade e um terreno com umha extensom de 5.000m2, muito bem situado, na comarca de Trasancos.

O movimento social contaria com o primeiro local em propriedade.

Estamos a tramitar o financiamento a través da cooperativa COOP57, que dispom dumha secçom para financiar a adquisiçom de locais a entidades com fins sociais. Solicitaremos umha percentagem do valor do prédio eo que resta assumiremo-lo com recursos próprios e com esta campanha crowdfunding em Goteo.org

Características básicas

Semente Trasancos nasce inicialmente como projeto de imersom lingüística em galego para a etapa de infantil, mas depois de quatro anos de estar en marcha a escola de Sam Mateu, o projeto tem ánsias de continuar a crescer e agora precisamos de um novo espaço para ter continuidade em primário e dar às nossas crianças a oportunidade de continuarem a sua educaçom em galego.

Motivación e a quen vai dirixido o proxecto

Este goteo.org surge da necessidade de conseguir esse espaço físico em que poder materializar Primário, un lugar, como o que temos para infantil, que esté en contato directo com a natureça, no que poidam desfrutar da observaçom do entorno, aperfecionar as suas destreças, com uns espaços abertos e adaptados às suas necessidades dimensionais e de movemento. Com o dinheiro arrecadado, cobriremos parte dos custos da aquisiçom do local que será o pontapé de saída para que Semente Trasancos Primário se ponha a caminhar na nossa Comarca.

A Semente é um projeto de todas e todos para todas, das pessoas que queremos garantir umha educaçom em galego para as crianças, nom só da nossa comarca se nom de todo o país, respeitosa com os seus ritmos e inquietaçons, em estreito contacto com o meio e, portanto, valorizando o nosso.

Em Trasancos já sabemos o que é luitarmos polo que queremos. Conseguimos, depois de muito esforço e dedicaçom, dum pequeno número de familias inicialmente, ter um projeto como a Semente numha comarca em que a nossa língua está tremendamente castigada e onde escuitar as crianças falar em galego era praticamente impossível. Na atualidade, há 16 familias utentes da Semente Trasancos, contamos com 20 crianças galego-falantes no nosso espaço e nom paramos de marcar objetivos.

Primário é o seguinte, porque sabemos que tanto trabalho vale a pena e apostamos fortemente no galego; a homologaçom já está em processo e é por isso que... vamos polo Primário!

Experiência previa e equipo

Contamos com umha experiência de 5 anos desde que um pequeno grupo punha a andar este projeto na nossa comarca, dando continuidade ao que outras familias, com as mesmas necessidades e compromisso com a nossa língua que nós, tinham começado em Compostela.

Nos dias de hoje, contamos com mais de 70 sócias, 20 crianças no noso espaço e 3 educadoras. Contamos com um local de Infantil em San Mateu, Narón no que o projeto de infantil fixo-se realidade e onde ponhemos em valor o nosso, língua, entorno, cultura, fazendo ateliers de sobre-mesas tradicionais, achegando palavras do nosso idioma que já davamos por esquencidas ampliando ao mesmo tempo o vocabulário das familias, festejando cada umha das celebraçons tradicionais do nosso país: magusto, samaín, entruido, chegada do Apalpador, solstício de verao... e sobre todo, inculcando-lhes às nossas crianças respeito por elas mesmas, polos demais e polo seu próprio entorno., e agora tentamos continuar a crescer, como as nossas crianças, comprando um local que cubra as necessidades de Primário. continuando a ter em conta todos estos pontos que comentamos tam importantes e que marcarám o desenrolo desta nova etapa do nosso projeto.

Compromisso social

As escolas Semente é um projeto educativo de imersom lingüística em galego. Na Semente sabemos que a imersom linguistica é a melhor ferramenta educativa para umha educaçom de qualidade, aberta à sociedade, mais justa.

Projeto e achegas:

https://gl.goteo.org/project/vamos-a-por-primario

#VamosPoloPrimário

Web de Semente Trasancos:

http://sementetrasancos.gal/

Enviado por:
Semente Trasancos
-info@sementetrasancos.gal-
17 de janeiro de 2019 02:05

___________________

domingo, decembro 17, 2017

Como axudo a Antón? Un conto contra o acoso escolar, escrito por Jorge López Penas e o seu fillo Martín, de 13 años, xunto ao asesoramento da psicóloga Isabel Ponte e Eva Rieiro que o ilustrou, todo un traballo para o debate coas máis pequenas, crianzas de 6 a 12 anos


Como axudo a Antón?

Un conto contra o maltrato escolar, o chamado bullying, escrito por Jorge López Penas e o seu fillo Martín, de 13 años, xunto ao asesoramento da psicóloga Isabel Ponte Rey e Eva Rieiro que o ilustrou. Todo un traballo para o debate coas persoas máis pequenas, crianzas de 6 a 12 anos.

Presentación do conto polos autores e colaboradoras - Foto de Sangiao

A obra colectiva, narra en diferentes escenas, distintos tipos de acoso escolar. As persoas non son humanas, intenta-se presentar as historias desde distintos animais como personaxes principais á hora de aborda o acoso.

Eva Rieiro no instagram: eva_rieiro (Eva Rieiro).

Isabel Ponte Rey é licenciada en Psicololoxía Clínica e Intervención en Psicoloxía Evolutiva e da Educación e Terapeuta Familiar, pola Universidade de Santiago de Compostela. | Facebook.

Conta de facebook de Jorge López Penas.


Unha presentación nas aulas de educación infantil do CEIP Barouta. | Ir á Web. | E no CEIP Agro do Muiño, a 4º, 5º e &º de Primaria. | Ir á Web. | Concello de Ames.
___________

mércores, agosto 10, 2016

Por ser de interese: Beatriz Sestayo, concelleira de Benestar Social de Ferrol, anunciou que até o próximo 26 de agosto estará aberto o prazo para a solicitude da concesión de axudas á escolarización para o vindeiro curso escolar, así como para as becas de comedor


BENESTAR SOCIAL ABRE ATA O 26 DE AGOSTO O PRAZO PARA A SOLICITUDE DE AXUDAS Á ESCOLARIZACIÓN DE 95 EUROS E PARA BECAS DE COMEDOR


A concelleira de Benestar Social, Beatriz Sestayo, destacou que as axudas á escolarización ascenden a 95 euros por neno e nena. Para as becas de comedor a administración destina unha partida de 200.000 euros.

A concelleira de Benestar Social, Beatriz Sestayo, anunciou esta mañá que ata o próximo 26 de agosto estará aberto o prazo para a solicitude da concesión de axudas á escolarización para o curso 2016-2017, así como para as becas de comedor, un esforzo económico importante que amosa a aposta do departamento para garantir a igualdade de oportunidades.

A contía das axudas á escolarización ascende a 95 euros por neno/a, dirixida aos menores matriculados nun centro de ensino do Concello de Ferrol e que cursen educación infantil, primaria e secundaria. O obxectivo, segundo resaltou Sestayo, é dar resposta ás necesidades dos nenos e nenas pertencentes a familias con escaseza de recursos económicos e que non poden facer fronte aos gastos que se presentan ao inicio do novo curso escolar.

Os beneficiarios serán unidades familiares con menores de idade a cargo que non superen o límite de ingresos establecidos no baremo económico (1.397 euros máximo para unha unidade de 6 membros). Deberán estar empadroados e residir en Ferrol, do mesmo xeito que os menores terán que estar matriculados en centros escolares da cidade e presentar a solicitude e a documentación requirida en tempo e forma.

Os gastos subvencionables son os de libros de texto, material escolar, vestiario básico, material e libros específicos ou equipamento informático.

No baremo económico tense en conta o 1'5 veces o IPREM, (532,51 euros en 2016), incrementando un 15% (79,88 euros) por cada novo membro e cun límite de 1.397 euros.

PÓDESE OBTER MÁIS INFORMACIÓN NO “TABOLEIRO DE ANUNCIOS” DA WEB DO CONCELLO, www.ferrol.es, OU NO EDIFICIO DE SERVIZOS SOCIAIS EN SÁNCHEZ BARCÁIZTEGUI.

BECAS DE COMEDOR

Así mesmo, tamén ata o próximo 26 de agosto está aberto o prazo para a solicitude da concesión de Becas de Comedor, dirixidas a unidades familiares con menores escolarizados na cidade (centros públicos e concertados). As axudas destinaranse a familias que se encontren en risco de exclusión social e con menor poder adquisitivo. Terán que empregar o servizo de comedor, agás causa xustificada. As solicitudes deberán presentarse no Rexistro Municipal.

De igual xeito, no baremo económico terase en conta o 1'5 veces o IPREM, (532,51 euros en 2016), incrementando un 15% (79,88 euros) por cada novo membro e cun límite de 1.397 euros.

O orzamento total para o curso escolar 2016/2017 ascende a 200.000 euros.

Fonte: web do Concello de Ferrol o Martes, 9 de agosto de 2016.

As bases e as solicitudes xa están dispoñibles na páxina web.
___________

martes, maio 03, 2016

Eliximos Narón aposta por reforzar a escola rural e pide o apoio para o Programa Experimental proposto desde Sedes


Eliximos Narón aposta pola escola rural e pide o apoio para o Programa Experimental proposto dende Sedes para estudar a súa expansión a todo o rural galego.

Dende Eliximos fíxose un pequeno estudo respecto da situación entorno da escola rural para incidir na necesidade da súa defensa e apoiar a petición que se fai dende Sedes para poñer en marcha un programa experimental a implantar inicialmente nalgunhas escolas rurais galegas para posteriormente estendela a toda a escola Rural.

O programa tería dúas fases, na primeira incluiríase os dous ciclos de educación infantil e dotaríase dun servizo de comedor por cátering, mentres que na segunda desenvolveríanse programas de educación (regrada e non regrada) permanente de adultos, coma unha función e servizo público de proximidade para as persoas habitantes do rural, facilitando así a igualdade de oportunidades para acceder ós servizos públicos.

A oferta formativa de menos de 3 anos e claramente insuficiente en todo Galicia e mais concretamente en Narón, e incide na conciliación da vida familiar e laboral e, indirectamente pero de forma moi negativa na igualdade da muller e nos índices de natalidade.

É necesaria unha maior relación entre a escola e as nais dende a formación durante o embarazo á crianza dos fillos con parentalidade positiva.

Por outro lado, neste século onde a evolución tecnolóxica é exponencial é necesario dar o apoio ao rural para que as súas xentes non queden estancadas no pasado, polo que a escola pode e debe ofrecer a formación socio-económica para persoas en idade produtiva, que lles permita adaptarse as necesidades tecnolóxicas e produtivas dos novos tempos, aínda que sen renunciar a educación non académica de adultos da que están carentes no medio rural, con metodoloxía activa, variada e próxima ás motivacións das persoas....

Eliximos Narón Electores (ENE)
Grupo Mixto do Concello de Narón
Praza de Galicia s/n – Entrechán 15570 Narón (A Coruña)
Telf.: 981337700 - Ext.: 1066 - Móbil: 673141822 /
E-mail: grupomixto_ene@naron.es
Grupo no facebook:
https://www.facebook.com/groups/Eleximos.Naron/
Web: http://eliximos.esy.es/


Enviado por:
ENE Eliximos Narón Electores
-eliximos@gmail.com-
2 de maio de 2016 21:02
_____________________

Enlace relacionado:

CRA de Narón | A túa escola, sen ir máis lonxe.
http://www.edu.xunta.es/centros/cranaron/
_____________________________

martes, abril 19, 2016

A Reválida de 6º de Primaria - Nova Escola Galega súmase aos colectivos de profesorado e familias que rexeitan a realización da chamada proba de final de etapa de Educación Primaria tal como se contempla na LOMCE


A REVÁLIDA DE 6º DE PRIMARIA

"Sexa cal for o desenlace político da situación que estamos a vivir -novo goberno ou novas eleccións-, o máis sensato e menos gravoso para todos é que o propio goberno en funcións asuma o máis que seguro resultado da votación no Congreso, renunciando a empecer a súa aplicación".
NEG súmase aos colectivos de profesorado e familias que reclaman que non se realice a chamada proba de final de etapa de Educación Primaria tal como se contempla na LOMCE e no seu calendario de aplicación.

En primeiro lugar, por non considerármola apropiada para a formación do alumnado. O seu establecemento normativo concreto, feito no Real Decreto 1058/2015, de 20 de novembro (BOE do  28  de  novembro),  establece  esta  proba  confirmando  o  seu  carácter  de  “reválida”  -denominación que desgusta ou da que foxen tanto o Ministerio como a Consellaría- ou sexa, de volver a validar ou “revalidar” o que se cursou nos seis cursos anteriores. Confírmase o seu carácter de reválida por varias razóns:
  • Por realizarse nun momento puntual e único (exame), e non como unha observación continua e procesual, dando por bo que aquel instrumento de avaliación é mais fiable.
  • Por  ser  feita  por  persoas  externas  ao  centro,  como se estas fosen garantes dunha maior obxectividade, e non o coñecemento continuado e en profundidade do alumnado e das súas circunstancias.
  • Por ter como resultado unha cualificación individual, o que provoca unha sinalización e un primeiro paso a unha segregación, que se poderá concretar só dous anos despois, ao  finalizar  segundo  da  ESO,  obrigando  nese  momento a decantarse por un tipo de matemáticas que marcarán o camiño para elixir un itinerario de estudos despois da ESO (FP ou Bacharelato).
  • Por ter outra consecuencia individual que non se explicita, pero que con moita probabilidade consistirá, para aqueles que acaden malos resultados, a da repetición de 6º de Primaria, se non se repetira antes nesta etapa.
Para valorar a situación formativa do conxunto do alumnado e dos centros abondaba ben coa avaliación diagnóstica, que non está derrogada, e non tiña consecuencias académicas individuais para o alumnado. Cómpre constatarmos que, dos países da OCDE, cos que tanto gustan de nos comparar, somos o único -agás EEUU- que temos probas externas en primaria.

Por se isto fose pouco, o anuncio do debate e votación no Pleno do Congreso da primeira proposición de lei da lexislatura, co obxectivo de paralizar o calendario de implantación da LOMCE, que traería con seguridade como mínimo a anulación desta proba, deixa nunha incerteza inadmisible a centros e familias cando está a piques de rematar o curso. Sexa cal for o desenlace político da situación que estamos a vivir -novo goberno ou novas eleccións-, o máis sensato e menos gravoso para todos é que o propio goberno en funcións asuma o máis que seguro resultado da votación no Congreso, renunciando a empecer a súa aplicación. Se, como xa están anunciando, o PP decide dilatar ao máximo os tempos, independentemente do prexuízo que, sen dúbida, ocasionaría, demandamos que, tal e como están facendo outras comunidades autónomas, o goberno galego se formule abordar, no uso das súas competencias, o modelo de avaliación que resulta máis acaído de cara a facer un seguimento completo dos obxectivos do sistema educativo no noso contexto.

Outras comunidades están dando pasos nesta liña, apostando por unha avaliación do sistema no seu conxunto e non reducíndoa á comprobación da adquisición de determinadas competencias por parte do alumnado.

www.neg.gal

Nova Escola Galega
OPINA
Abril de 2016
Nova Escola Galega
 · Rúa das Hedras, 4, 2º O · 15895 · Milladoiro - AMES (A Coruña)
Tfno./Fax 981.56.25.77 · Apdo. 586 · www.nova-escola-galega.org · neg@mundo-r.com
Asociación declarada de Utilidade Pública (Orde INT/2335/2008, BOE 5/8/08)

__________

mércores, abril 06, 2016

Encontro en Sedes en defensa da escola rural de Narón, cos parlamentarios de AGE Ramón Vázquez e Xabier Ron e o concelleiro de Esquerda Unida André Abeledo


EU de Narón organiza un reunión de traballo en Sedes en defensa da escola rural, da veciñanza con representantes institucionais.

Este xoves día 7 de Abril as 11:30hs o Concelleiro de Esquerda Unida Narón e os Parlamentarios de AGE Ramon Vázquez e Xabier Ron manterán unha reunión de traballo no Local Social da AAVV de Sedes cos veciños que presentaron xa no concello unha proposta na defensa da escola rural en Narón.

Dende EU Narón defendemos a necesidade de manter abertas todas as escolas rurais, no caso do noso concello, as que teñen máis problemas co ratio de alumnos por aula para manterse abertas, son as escolas de Sedes e Castro.

A escola é un servizo público fundamental para estruturar esa comunidade territorial.

É necesario desenvolver unha acción divulgativa para revalorizar a imaxe da escola rural para combater a escasa matriculación, financiando os medios necesarios para informar das bonanzas do proxecto educativo dunha escola rural, non masificada, e nun contorno natural.

Esixir á Xunta de Galicia o financiamento dun proxecto técnico para a creación dun programa experimental de creación da escola rural de nivel de educación infantil integrada de 0 a 6 anos, axuntados o marco dos programas de desenvolvemento rural, có obxectivo de extrapolar a experiencia a outras zonas rurais da Galiza.

Os nenos e nenas do rural deben ter dereito a educarse no seu contorno, ademais parécenos indiscutible que baixar o número por crianzas por aula nas escolas vai a repercutir directamente na calidade do ensino.

(A iso das 12:15 os representantes da iniciativa veciñal, os deputados, e o noso concelleiro quedarán a disposición da prensa para clarexar calquera dubida e dar conta do contido da reunión).


Grupo Municipal de Esquerda Unida de Narón

Contas de Esquerda Unida Narón no facebook e no twitter.

Achegate xunta Nós, fagamos un novo Concello mais social, mais democrático, participativo e de Tod@s.



Enviado por:
André Abeledo Fernández
-andre1474@gmail.com-
5 de abril de 2016 18:02

___________

martes, marzo 15, 2016

I Xornadas innovación educativa Ferrolterra. "Outra educación é posible" - Venres 1 de Abril de 2016 no Ateneo Ferrolán


I Xornadas innovación educativa Ferrolterra
"Outra educación é posible"


1 de Abril de 2016

En Ferrol, no Ateneo Ferrolán (Rúa Madalena 202-204), desde as 19:00hs..

Organizado pola Área de Educación de Esquerda Unida Ferrol.

Os seis proxectos participantes desta xornada, amosan que pódese combatir con creatividade, audacia, imaxinación, ilusión e pedagoxía unha lei educativa tan retrógrada, clasista e que fundaméntase na memorización como é a Lomce.

Desde a Área de Educación de Esquerda Unida Ferrol consideramos que é moi importante que a cidadanía coñeza proxectos innovadores que se están a realizar na comarca.

Evento no Facebook:
https://www.facebook.com/events/100711546993799/

Esquerda Unida de Ferrol
R/ do Sol 124 Entrechán Esquerda
981944035

www.euferrol.org
https://www.facebook.com/esquerdaunida.ferrol
https://twitter.com/EUFerrol
http://www.esquerdaunida.org/ferrol.html


Enviado por:
Ferrol Esquerda Unida
-eu-ferrolterra@esquerdaunida.org-
17 de março de 2016 13:43
_________________

martes, abril 28, 2015

“O Plan Boloña pon a Universidade ao servizo do Capital e actúa como barreira para as clases populares”, manifesta Lídia Senra, eurodeputada de Alternativa Galega de Esquerda en Europa (AGEe)


“O Plan Boloña pon a Universidade ao servizo do Capital e actúa como barreira para as clases populares”. | AGEe amosou esta mañá en sesión plenaria a súa oposición ao Plan Boloña. | Reitera a denuncia da comunidade educativa alertando ao respeito da privatización do ensino.


Na mañá de hoxe o Parlamento Europeo aprobou en sesión plenaria en Estrasburgo unha proposta de resolución presentada dende a Comisión de Cultura e Educación a modo de ferramenta de seguimento e impulso da aplicación do Plan de Boloña [1].

A eurodeputada de Alternativa Galega de Esquerda en Europa (AGEe), Lídia Senra, votou hoxe en contra deste informe e  lembrou que a posta en marcha dos acordos de Boloña “basicamente traduciuse nunha liberalización do ensino superior, o aumento do custo dos estudos, a imposición de valores como o da competitividade e unha influencia cada vez maior da empresa privada, dando lugar ao establecemento dunha educación multi-velocidade e á exclusión dos estudantes con menos recursos”.

Este contexto,  ligado á redución dos orzamentos e tendencia á privatización dos servizos públicos  nos Estados europeos agora endebedados pola estafa político-financieira desatada no ano 2008,  está a provocar que o acceso á Universidade estea cada vez máis restrinxido unicamente a unha elite que poda permitirse pagala.

Para Senra, ao igual que para a práctica totalidade do estudantado e a meirande parte do profesorado, “o Plan Bolonia non é máis que o marco a través do cal determinadas forzas políticas vinculadas aos intereses das clases sociais más altas pretenden impor un proceso de elitización do sistema educativo co obxectivo de impedir que as clases populares podan acceder ao ensino”, un proceso no que “obviamente a recente Lei Wert 3+2 é un chanzo máis”.

Por outra banda, ademais da confrontación total ca comunidade educativa, non podemos deixar de sinalar que supostamente unha das prioridades do proceso de Boloña é asegurar que o estudantado matriculado nunha universidade europea poda obter un título recoñecido en calquera Estado que participe no proceso, obxectivo que a día de hoxe non se cumpre.

O ensino debe de ser público, gratuíto, laico, favorecer a cultura, a diversidade, a igualdade e os valores democráticos”, reiterou dende Estrasburgo a eurodeputada galega. Aliás, “o sistema educativo debe garantir o ensino na nosa lingua”, enfatizou Senra.

A eurodeputada de AGEe alertou tamén da vinculación entre o Plan Juncker , “que é nin máis nin menos que o traspaso dos recursos públicos ás multinacionais”, e o Plan Bolonia, “que pon a Universidade ao servizo do Capital”, unha alianza especialmente perigosa no contexto socioeconómico actual, “tan distorsionado que a esfera privada, lonxe de aportar ao conxunto da sociedade, está a apropiarse dos fondos públicos e  bens comúns e pretende instrumentalizar sistemas sociais básicos, como é o da ensino, redeseñándoa  á medida dos seus intereses”.

Estrasburgo,  28 Abril 2015

Lídia Senra, eurodeputada de Alternativa Galega de Esquerda en Europa (AGEe), integrada no Grupo Confederal da Esquerda Unitaria Europea/Esquerda Verde Nórdica (GUE/NGL)

[*] Lidia Senra, eurodiputada, da Alternativa Galega de Esquerda en Europa, no Grupo Confederal da Esquerda Unitária Europeia/Esquerda Nórdica Verde (AGEe - GUE/NGL).
|
Tlf: 609 845 861
|
lidia.senra@europarl.europa.eu



Máis información en
:
[1] O denominado “Proceso de Boloña”, malia que ideado para ser aplicado a partires do ano 2010, deu inicio no ano 1999 ca declaración “Espazo Europeo da Ensinanza Superior”, asinado en representación do Estado español polo daquela Secretario de Estado de Educación, Universidades, Investigación e Desenvolvemento, Jorge Fernández Díaz,  a día de hoxe Ministro de Interior e impulsor da Lei Mordaza. Como voltou lembrar hoxe a Comisión de Cultura e Educación do Parlamento Europeo na súa proposta de resolución, a aplicación do Proceso de Boloña “ás veces malinterpretouse nos países participantes (...)”, considerándoo, ou presentándose á sociedade como  “unha obriga gubernamental a cumprir”.

Información baseada na enviada por:
AGEe Europa
-ageeneuropa@gmail.com-
28 de abril de 2015 18:41

_________________

domingo, febreiro 15, 2015

Solidariedade coa Asociación de Pais e Nais de Nen@s con Problemas Psicosociais e aos afectad@s polo Plan PROA, ante as políticas sociais e de saúde do goberno do PP na Xunta de Galicia


Fuco Buxán A.C. amosa o seu apoio Solidariedade coa Asociación de Pais e Nais de Nen@s con Problemas Psicosociais (Aspaneps) e aos afectad@s polo Plan PROA, ante as políticas sociais e sanitarias do goberno do PP na Xunta de Galicia

A A.C Fuco Buxán amosamos o noso total apoio e solidariedade coa Asociación de Pais e Nais de Nen@s con Problemas Psicosociais (Aspaneps)). Denunciamos os salvaxes recortes presupuestarios do goberno da Xunta de Galicia, de Feijoo e do PP nos Programas Asistencias da Infancia, que disminuiron, nos últimos catro anos, un 35% nas axudas destinadas o Programa de saúde mental infantil-xuvenil para toda a área sanitaria de Ferrol da Asociación Aspaneps.

Asemade, máis de 50 de nenos/as dos centros educativos CEIP Cruceiro de Canido e a Laxe de Balón quedaranse este ano 2015 sen clases de Reforzo polos recortes da Consellería de Ensino da Xunta de Galicia no Plan PROA (Plan de Reforzo, Orientación e Apoio).

A.C Fuco Buxán denunciamos que son recortes ideolóxicos, clasistas e neoliberais e amosan a profunda insensibilidade, insolidariedade e inhumanidade do goberno do PP da Xunta de Galicia, coa submisa complicidade do goberno do PP de Ferrol, que mira para outro lado mentres estas medidas afectan as persoas mais vulnerables da nosa cidade, atentando contra a igualdade de oportunidades, perxudicando seriamente aos usuarios, supoñendo un grave ataque os dereitos humanos, mermando os servizos e os recursos, cebándose salvaxemente coas persoas mais vulnerables e coas súas familias e causándolles moita dor e sufrimento.

Desde a A.C Fuco Buxán esixímoslle ao goberno da Xunta de Galicia e ao goberno do PP de Ferrol máis axudas públicas destinadas a asociación Aspaneps e para o Plan PROA para que estes programas poidan desenvolverse nas mellores condicións e cos mellores recursos e atender a todos os nenos e nenas da nosa cidade que o necesiten.

Fuco Buxán, A. C.
--
Correo-e: fucobuxan@yahoo.es | Web: http://www.fucobuxan.net | Blogues: Escolma das Razóns http://escolmadasrazons.blogspot.com.es/ | Pensamento Crítico http://opinionsfuco.blogspot.com.es/ | Facebook:
http://www.facebook.com/pages/Fuco-Bux%C3%A1n/118931821452749 | Twitter: http://twitter.com/FucoBuxan | Google+: https://plus.google.com/u/0/108716477794009532670/posts | Telefono: 981325492 | Local Social: Rúa Armada Española, 32 baixo- 15406 - Ferrol | Apartado Correos: 240 C.P. 15400 Ferrol.

Foto de Jorge Meis publicada no 'Diario de Ferrol' | 13.02.2015 | http://www.jorgemeis.com/.

Enviado por:

A.C. Fuco Buxán Fuco Buxán
-fucobuxan@gmail.com-
14 de fevereiro de 2015 17:53
_______________________

mércores, novembro 20, 2013

Mesa Redonda sobre a LOMCE, este venres 22 de Novembro no Instituto Concepción Arenal, coa intervención de Jurjo Torres Santomé, Helena Gómez Vecino e Marcos Abad


Mesa Redonda sobre a LOMCE, este Venres 22, ás 19:30hs, organizada por Fuco Buxán A.C., co titulo "A LOMCE Unha Lei neliberal, privatizadora e clasista". Que se celebrará no Salón de Actos do Instituto Concepción Arenal. Presentará Celso Posada Fernández, mestre e responsable da Área de Xuventude de Fuco Buxán. Coa intervención de Jurjo Torres Santomé, Catedrático da UDC, Helena Gómez Vecino, Presidenta da CONFAPA, Marcos Abad, Sindicato Estudantes de Ferrolterra.

A nosa web:
www.fucobuxan.net
Os nosos blogues:
Escolma das Razóns
http://escolmadasrazons.blogspot.com.es/
Pensamento Crítico
http://opinionsfuco.blogspot.com.es/
Nas redes sociais:
Facebook
http://www.facebook.com/pages/Fuco-Bux%C3%A1n/118931821452749
Twitter
http://twitter.com/FucoBuxan
Google+
https://plus.google.com/u/0/108716477794009532670/posts
---
Fuco Buxán, A. C.
Rúa Armada Española, 32 baixo- 15406 - Ferrol
Apartado Correos 240 C.P. 15400 Ferrol
Telefono. 981325492
www.fucobuxan.net
fucobuxan@yahoo.es

Enviado por:
fucobuxan
-fucobuxan@gmail.com-
20 de novembro de 2013 08:33

______________

venres, setembro 27, 2013

Baleares segue inundada pola marea verde - Novena xornada de folga indefinida no ensino público de Baleares


A aprobación o martes no parlamento, únicamente cos votos do PP, do polémico decreto TIL non freou unha convocatoria que segue sumando apoios e crecendo en intensidade. A Consellería chamou a negociar hoxe por primeira vez ao comité de folga.

A folga indefinida do profesorado balear vive hoxe a súa novena xornada. Por primeira vez desde que comezou o conflito, a Consellería d'Educació das illas convocou ao comité de folga a unha reunión. Onte a cita foi coa mesa sectorial de educación, onde se suscitou que fose voluntario (decisión de cada centro) aplicar o TIL este curso en 1º da ESO, pero manténdoa no resto de niveis educativos previstos, medida que todos os sindicatos rexeitaron. Hoxe a mesa concluíu sen acordo, aínda que as partes volveron a concretar unha reunión mañá a partir das 4 da tarde.

A participación continúa sendo moi elevada, sen baixar do 70% segundo os convocantes e con seguimiento total en moitos dos centros públicos. Mentres tanto, as asociacións de nais e pais de diferentes centros seguen levando a cabo a súa iniciativa "aules buides" (aúlas baleiras). Consiste a non levar a clase os seus fillos, alternando a folga de docentes coa folga de alumnas. Son numerosos os centros das catro illas que permaneceron practicamente desertos pola ausencia do alumnado.

As mobilizacións e accións continúan diariamente e a caixa de resistencia xa practicamente alcanza os 200.000 euros, diñeiro que os docentes calculan que empezarán a empregar a partir da terceira semana de folga. Até un ex-presidente da Comunidade Autónoma co PP, Cristófol Soler, doou diñeiro á caixa de resistencia. Hai que recordar que até alcaldes do PP mostraron o seu rexeitamento cara á política educativa do Goberno de Bauzá e mostraron o seu apoio aos huelguistas.

As mostras de solidariedade e apoio multiplícanse nas Illas e por todo o territorio de fala catalá. Por exemplo, Uniuna de Pagesos de Mallorca, sindicato de labreg@s balear, tamén ofreceu o seu apoio á folga indefinida e puxo a disposición dos docentes produtos da terra aos folguistas, como sandías e melóns. O domingo está prevista unha gran mobilización na que se pretende mostrar o amplo apoio social á loita docente.

O martes a concentración masiva desenvolveuse nas portas do parlamento, xa que a cámara votaba a aprobación da lei que acendeu os ánimos da comunidade educativa. Alí reuníronse miles de persoas para protestar contra o TIL e os recortes. Previamente, ás seis e media da mañá, unha marea verde foi a recibir os deputados e deputadas que chegaban ao pleno do parlamento, con carteis que os apelaban a votar con "conciencia, non con obediencia". Pese a isto, e apoiado únicamente na maioría absoluta do PP, o parlamento deu luz verde á aprobación do TIL.

Cabo destacar a mobilización por parte do goberno balear dun helicóptero para tratar de arrincar unha tea verde xigante de apoio á folga que se descolgaba na contorna do paraxe do Castell d'Alaró. A oposición criticou que se mobilice un helicóptero, cuxo custo por hora de voo case alcanza os 2.000 euros, para retirar a mostra de apoio. Ademais sinalaron que puido perigar a seguridade do piloto. De todos os xeitos, o helicóptero non foi capaz de descolgar a tea.

En Menorca, as nais e pais que permanecían acampados ante a Delegación de Educación en Mahón desmontaron as tendas logo de conseguir o compromiso de reunirse coa nova delegada da Conselleria d'Educació en Menorca. Piden a retirada dos expedientes sancionadores aos directores que se negaron, seguindo as indicacións dos seus respectivos consellos escolares, a aplicar a reforma educativa. Estes directores foron suspendidos como directores e como docentes de emprego e soldo mentres dure o expediente disciplinario.

Por Tomás Muñoz | Publicado en Diagonal | 26/09/13 · 16:25
______________

xoves, setembro 26, 2013

Este Sábado 28 de Setembro Marcha contra a LOMCE en Santiago de Compostela - Sairán buses desde Ferrol


Este Sábado 28 de Setembro Marcha contra a LOMCE en Santiago de Compostela.


A marcha sairá as 10:30h do sábado 28 de setembro da rotonda do polígono do Tambre para chegar á praza de Praterías as 12h.

Desde Ferrol partirán Autobuses

Os buses sairán ás 9h da avenida de Esteiro diante do sindicato. O prezo é de 5€. Para anotarse chamade ao teléfono do Local Comarcal da CIG ao 981358750.

Ademais outras convocatorias están programadas

A Plataforma Galega en Defensa do Ensino Público convoca folga contra a LOMCE para o 24 de outubro.

Están previstas manifestacións, ese mesmo día, ás 11:30 h e este sábado día 28 de setembro haberá unha Marcha a pé a Santiago que remata ás 12:00 h en Praterías.

A Plataforma Galega en Defensa do Ensino Público convoca folga contra a LOMCE para o 24 de outubro en todo o sistema educativa galego. Así o  anunciaron este luns representantes da Plataforma Galega en Defensa do Ensino Público nunha rolda de prensa na que fixeron un chamamento a secundar a folga e participar de xeito masivo nas mobilizacións que se van realizar ese día ás 11:30 horas da mañá nas sete cidades, na Mariña, Cee, Carballo, Lalín e Vilagarcía.

Ademais da Marcha a Santiago contra a LOMCE -prevista para este sábado 28 de Setembro- a Plataforma Galega fixo público un novo calendario de mobilizacións que inclúe a realización dunha acción o 16 de outubro diante da Consellaría de Educación, promover unha manifesto da cultura galega contra a LOMCE e reeditar o formato de actos comarcais  con música e letras contra a LOMCE en todo o país o 13 de novembro.

 A  Plataforma Galega en Defensa do Ensino Público decidiu convocar folga o 24 de outubro porque considera prioritario facer un último esforzo para evitar a aprobación da lei. Non obstante Anxo Louzao, da CIG-Ensino, organización sindical maioritaria entre o profesorado galego e integrante da Plataforma Galega, explicou que, como xa aconteceu coa folga do 9 de maio, a Plataforma Galega en Defensa do Ensino Público coñeceu a convocatoria desta nova folga a nivel de Estado polos medios de comunicación. “Prodúcese unha desconsideración permanente aos galegos e galegas. A Plataforma Galega nucleou durante o último ano toda a oposición á LOMCE en Galiza, pero non se conta con ela e a convocatoria fíxose desde Madrid”, explicou Louzao que lembrou tamén que a Plataforma Galega constituíuse en réxime de autoconvocatoria, aberta todas as organizacións que queiran participar dela.

Fernando Lacaci, presidente da Federación de ANPAS de Santiago de Compostela, exerceu como portavoz das familias e subliñou que os pais e as nais están a ser unha parte importante na pelexa contra a LOMCE. “Queremos que sexa unha lei que naza morta”, dixo diante da previsible aprobación da LOMCE debido á maioría parlamentaria coa que conta o PP. “Unímonos á repulsa de todos os colectivos sociais e seguiremos pelexando, cos medios que teñamos, contra esta lei que atenta contra os nosos fillos e fillas, contra a xente que xa está estudando … e contra a sociedade no seu conxunto ao facela clasista e separada por motivos económicos no futuro”, explicou. Mónica Martínez dos Comités, púxolle voz ao estudantado e animou a a participar na folga porque “xogan co noso futuro” e "esta lei vai deixar fóra do sistema educativo a estudantes con menos recursos”.

Para a primeira das mobilizacións previstas pola Plataforma Galega en Defensa do Ensino Público, a Marcha a Santiago o 28 de setembro, sairán autobuses desde as diferentes comarcas que chegarán, en Compostela, a catro puntos diferentes: Rúa de Boisaca (polígono do Tambre), Monte do Gozo, diante do CEIP Lamas de Abade e Ponte da Rocha.  Desde eses lugares sairán, ás 10:30 horas, catro marchas a pé que confluirán nun acto reivindicativo en Praterías ás doce horas.

Publicado en Avantar.

Información baseada na enviada pola:
CIG Saúde Ferrol
-cigsaudeferrol@gmail.com-
25 de setembro de 2013 09:24
http://www.cig-saude.org/ferrol/
_______________

mércores, maio 08, 2013

9 de Maio. Folga Xeral no Ensino contra a LOMCE - Non á Reforma Wert


Dúas plataformas cidadáns conformadas ambas por sindicatos e organizacións relacionadas coa comunidade educativa, convocan a Folga Xeral deste Xoves 9 de maio de 2013, mais as mobilizacións na rúa irán por separado. A convocatoria é estatal e galega, mais parece que as plataformas reivindicativas non encaixan ou non se quixeron encaixar. De todos os xeitos, en Ferrol, quen quixer pode participar nas dúas convocatorias pois unha vai ter lugar pola mañá e outra pola tarde.

Trta-se de rexeitar a LOMCE.

A Plataforma Galega en Defensa do Ensino Público convoca para as 11:30hs, desde a Praza Amada Garcia, diante do edificio da Xunta.

Pola tarde quen convoca é a a Plataforma en Defensa do Ensino Público, ás 19:30hs, tamén desde a Praza Amada Garcia, diante do edificio da Xunta.

Para máis información:
____________

Á folga do ensino do 9 de Maio cómpre ir masivamente para rexeitar o ataque dos gobernos da oligarquía contra os servizos públicos

9 DE MAIO, EN TODO OS CENTROS DE ENSINO, FOLGA!

A folga é a ferramenta que temos @s traballadores para amosar a nosa forza.

Á folga do ensino do 9 de Maio cómpre ir masivamente para rexeitar o ataque dos gobernos da oligarquía contra os servizos públicos, que queren privatizar en aras dos beneficios dos grupos empresariais privados, convertendo á mocidade obreira e popular en man de obra barata e obrigando ás familias a endebedarse para poder custear aos seus fillos uns estudos básicos.

Decimos NON á LOMCE

porque

-pon á educación ao servizo da patronal

-financia á privada cos cartos públicos

-impón aos centros públicos criterios de xestión de empresas privadas

-promove a competitividade entre centros de ensino

-coloca unha carreira de obstáculos aos/ás estudantes con menos recursos

-empeora as condicións laborais dos traballadores do ensino e do persoal de servizos

A LOMCE afonda na liña das anteriores reformas educativas ditadas pola Unión Europea para mercantilizar o sistema educativo en todas as súas etapas.

@s comunistas non queremos a volta a etapas anteriores, á LOE ou á LOGSE: defendemos a educación pública como parte da nosa loita por un sistema educativo alleo á lòxica capitalista, ao servizo da clase obreira e do pobo traballador. Libre do dominio da oligarquía parasitaria e dos monopolios capitalistas.

Cómpre ligar a loita do sector educativo á loita do conxunto de traballadores do resto de sectores, tanto públicos como privados, para deter a agresión que estamos sufrindo e organizar a resposta obreira e popular confluindo nunha nova Folga Xeral que faga valer a unidade e a forza da clase obreira. Sen nós non se move nin unha engrenaxe do sistema capitalista


POR UNHA EDUCACIÓN AO SERVIZO DO POBO TRABALLADOR
TOD@S Á FOLGA DO 9 DE MAIO!
A por outra Folga Xeral!

www.pcpe.es
www.cjc.es

comunistasdagaliza@gmail.com

Enviado por:
Comunistas da Galiza P.C.P.E.
-comunistasdagaliza@gmail.com-
6 de maio de 2013 16:16

_____________